Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Rivojlanish psixologiyasi. Pedagogik psixologiya

Darslikda rivojlanish va pedagogik psixologiyaning predmeti, metodlari, bo‘limlari, ta’lim, tarbiya va o'qituvchi psixologiyasi haqida so‘z yuritiladi.

Psixodiagnostika va eksperimental psixologiya

Psixologlar, o‘qituvchilar hamda pedagogika va psixologiya ta'lim yo‘nalishi (5110900) talabalariga mo'ljallangan. Raximaxon

Pedagogika tarixi

Pedagogika tarixi bo‘lajak mutaxassislar kasbiy faoliyati qonun-qoidalari, usullari va vositalarining tarixiy taraqqiyoti bilan tanishtiradi.

Pedagogika (pedagogika nazariyasi va tarixi)

Darslik Oliy va o'rta maxsus ta’lim vazirligi tasdiqlagan namunaviy dastur talablariga muvofiq yaratildi.

Pedagogika (pedagogika nazariyasi va tarixi)

Mazkur darslik oliy o'quv yurtlari talabalari, magistrlar va aspirantlar, shuningdek, pedagog-mutaxassislarga mo'ljallab tayyorlandi.

Ижтимоий педагогика

Мазкур дарсликда ижтимоий педагогика фанининг назарий асослари , ижтимоийлашув жараёнлари ва уларнинг шахс ривожланишига таъсири, ижтимоий педагогик фаолиятнинг моҳияти, мазмуни, ижтимоий педагогик фаолият турлари, шакл, метод ва воситалари каби масалалар ёритилган.

Oila pedagogikasi

«Oila pedagogikasi» darsligi oliy o‘quv yurtlari talabalari uchun mo‘ljallangan.

Ижтимоий психология.

Дарслик шахс ва жамият муносабатларини тизимли тарзда ўрганувчи психологиянинг мухим тармоқларидан бири бўлган ижтимоий психология фанига бағишланган.

ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ

Достоверное знание о прошлом человечества мы получаем из исторических источников, которыми становится любой продукт деятельности человека, содержащий информацию о ней и ставший объектом изучеия. Таким образом, памятник прошлого еще не есть исторический источник. Он становится таковым в процессе изучения, т.е. в деятельности историка, который сам определяет, что для него является источником, а что — нет

ОСНОВЫ МЕТРОЛОГИИ И МЕТРОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Учебник предназначен для студентов, обучающихся по программам нескольких направлений подготовки, в которых читаются дисциплины связанные с метрологией или метрологическим обеспечением. В учебнике изложены основополагающие разделы метрологии, которые дополнены информацией об особенностях современного состояния метрологической науки. Разделы учебника посвящены этапам исторического развития метрологии, тесно связанным со становлением в мире системы единиц физических величин, которая была обобщена и выразилась в принятии в мировую практику системы единиц СИ. В учебнике рассматриваются вопросы передачи размеров физических величин и эталонирования, общие вопросы теории погрешностей измерений. Предложена их классификация и методы расчета. Особое внимание уделяется рассмотрению терминологии в области метрологии и измерительной техники, базирующейся на понятиях, приведенных в РМГ 29. С позиции практического использования рассматривается все многообразие метрологических измерительных процедур. Приводятся материалы по созданию и аттестации методик измерений, что является актуальным в связи с современным направлением развития метрологии. Затронуты актуальные вопросы реализации метрологического надзора и межлабораторных сличений, а также государственного регулирования работ по метрологическому обеспечению. Материалы дополнены контрольными вопросами для лучшего усвоения материала.

ИСТОРИЧЕСКАЯ МЕТРОЛОГИЯ РОССИИ

В учебном пособии изложены основы исторической метрологии, представлена историография дисциплины, дана характеристика ее источников, методов и исследовательских подходов. Особенности формирования и развития основных русских мер, область их применения рассмотрены в общем контексте истории русского государства и общества. В приложениях представлены программа курса лекций по исторической метрологии, контрольные вопросы по курсу, темы возможных рефератов, список источников, учебных пособий и литературы, основные русские дометрические меры длины, площади, объема и веса. Для студентов исторических факультетов высших учебных заведений.

Метрология и хронология (применительно к истории России). Учебно- методическое пособие

Предлагаемое вашему вниманию учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся Санкт-Петербургского государственного университета, осваивающих основную образовательную программу бакалавриата «История» и изучающих учебные дисциплины: «Хронология (время в пространстве культуры)», «Историческая хронология и метрология» и некоторые разделы дисциплины «Вспомогательные исторические дисциплины». Пособие содержит фактический материал и методические указания, которые призваны помочь обучающимися при подготовке к экзаменам и зачетам по указанным учебным курсам Изучение курса «Метрология и хронология» имеет практическую задачу дать обучающимся знания и навыки по проблемам исторической метрологии и исторической хронологии, которые способны принести практическую пользу в работе с историческими источниками. Следует обратить внимание на помещенные в тексте таблицы по конкретным темам курса. Их следует индивидуально проработать с целью глубокого уяснения каждого вопроса.

ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА АВТОМАТИЗАЦИИ УЧЕБНИК

Под автоматизацией производственных процессов понимается выполнение этих процессов с ограниченным участием человека. Соответственно под системой автоматизации производственных процессов понимается совокупность приборов и устройств, свя­занных между собой, с персоналом, оборудованием, реализующим данный производственный процесс, и смежными службами, а также методы использования этой совокупности. В последнее время автоматизация производственных процессов становится одним из основных направлений технического про­гресса в машиностроении. Эффективность автоматизации машиностроительного производ­ства обусловливается в первую очередь повышением производи­тельности труда, т.е. объемом выпуска изделий в единицу време­ни, приходящимся на одного занятого в производстве человека. Это обеспечивается как за счет автоматизации подготовки произ­водства, так и за счет автоматизации собственно технологических процессов.

Инженерная графика

Инженерная графика является общетехнической дисциплиной, формирующей необходимые знания, умения и навыки в разработке, чтении, хранении и передаче конструкторской документации. Ее основной базой служит теория изображений, которая изучается в курсе начертательной геометрии, и стандартизация, которая является предметом нашего изучения. Предлагаемый учебник является естественным продолжением учебника [5] и учебных пособий [6, 7] по начертательной геометрии. Поэтому здесь не рассматриваются теоретические основы методов проецирования и решения позиционных и метрических задач, хотя они используются в разработке чертежей изделий. В совокупности эти учебники являются основой учебно-методического комплекса по теории и практическому применению способа графической передачи информации, который служит фундаментом формирования инженера.

Практикум по курсам "Основы автоматики и автоматизации " и "Управление техническими системами"

Убедитесь в соответствии монтажной площадки требованиям, приведенным в главе Технические характеристики Руководство по монтажу и вводу в эксплуатацию инверторных блоков ACS880-107 (код английской версии 3AUA0000102519): • Монтажная площадка достаточно вентилируется или охлаждается, чтобы удалять все тепло, выделяемое приводом. • Условия эксплуатации привода соответствуют техническим характеристикам. • Стена позади привода выполнена из негорючего материала. • Над приводом достаточно места для обеспечения прохода потока охлаждающего воздуха, технического обслуживания и ремонта. • Пол, на который устанавливается привод, должен быть изготовлен из негорючего материала, быть ровным, насколько это возможно, и достаточно прочным, чтобы выдержать вес привода. Убедитесь в ровности пола с помощью спиртового уровня. Максимально допустимое отклонение поверхности от горизонтального уровня не должно превышать 5 мм на каждые 3 метра. При необходимости выровняйте место установки, поскольку шкаф не оборудован регулируемыми ножками.

Инженерная подготовка и благоустройство городских территорий

Освоение и благоустройство территорий населенных мест - важная архитектурная и градостроительная проблема. Любой город, поселок, сельский населенный пункт, архитектурный комплекс или отдельное здание строятся на конкретной территории, площадке, характеризующейся определенными условиями - рельефом, уровнем стояния грунтовых вод, опасностью затопления паводковыми водами и др. Сделать территорию наиболее пригодной для строительства и эксплуатации архитектурных сооружений и их комплексов без без чрезмерных затрат можно средствами инженерной подготовки.