Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Alyorim qolur

Ushbu asar barchaga manzur bo`ladi degan umiddamiz,

ҚОБЛАН

Қарақалпақ фольклорынын ишинде "Қоблан" дәстаны батырлық дәстаны.

Миллиардерга қўйилган тузоқ

Ушбу асар барчага манзур бўлади деган умиддамиз.

Қасоскор малика

Ушбу асар барчага манзур бўлади деган умиддамиз.

Юлдузхон ва Баҳоржон

Китобхонлар учун мулжалланган.

Лето господне. Анализ текста. Основное содержание. Сочинения

Серия «Школьная программа» состоит из книг небольшого объема. Каждая из них посвящена от­дельному писателю, творчество которого изучает­ся в старших классах общеобразовательных школ. Книги эти могут быть использованы как на уроках при прохождении отдельных тем,­ так и для повторения пройденного материала, при подготов­ке к семинарам, зачетам, читательским конференциям. Они будут полезны и во время подготовки к школьным выпускным и вступительным экзаменам в высшие учебные заведения.

Кассандра тамғаси

Ушбу асар барчага манзур бўлади деган умиддамиз.

Меросхўр

Ушбу асар барчага манзур бўлади деган умиддамиз.

Бегона

Ушбу асар барчага манзур бўлади деган умиддамиз.

Повести и рассказы

В том вотли повести и рассказы Л. Н. Толстого, созданные им в разные периоды его творчества (18551904) «Севастополь-ские рассказы», «Два гусара», «Казаки», «Крейцерова соната», «Хаджи-Мурат» и другие.

Избранные сочинения. Том 1

Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин (1826-1889) — одно из наиболее выдающихся явлений русской жизни и литературы. Выдающихся и столь своеобычных, что явление это и поныне не может быть признано вполне осмысленным исторически и художественно. «Это огромный писатель, го раздо более поучительный и ценный, чем о нем говорят», утверждал Горький.

Собрание сочинений. Том 2.

Педагогические статьи К. Д. Ушинского, помещен-ные им в 1857-1861 гг. в журналах, составленные им проекты преобразования Гатчинского сиротского ин-ститута и Смольного института и даже служебные записки по-отдельным вопросам учебно-воспитательной работы показывают, что Ушинский с первых же шагов своей литературно-педагогической деятельности ставил и разрешал не узкопрактические вопросы текущего характера, но вопросы большого принципиального значения.

Chodirxayol

Ushbu asar barchaga manzur bo`ladi degan umiddamiz.

Собрание сочинений. Том 1

Сочинения К. Д. Ушинского составляют весьма значительную часть ценного прошлого русской педагогической мысли. Настоящее собрание этих сочинений, некоторая часть которых была помещена в журналах, ставших уже библиографической редкостью, или даже до сих пор не появлялась в печати (как, например, многие его письма, докладные записки и пр.), еще глубже и шире раскроет значение К. Д. Ушинского для русской педагогики, его влияние на учительство и на развитие школы России, облегчит и усилит научную разработку богатейшего педагогиче ского наследства К. Д. Ушинского, будет способствовать повышению качества подготовки советских учителей.

Потревоженные тени

Как стал я себя помнить, каждый год мы ездили в Знаменское, к «тетеньке» Варваре Николаевне Дук масовой. То есть нам-то она приходилась бабушкой, а отцу с матушкой тетенькой, и потому все звали ее «тетенькой», и даже сама она не любила, чтобы ее на зывали иначе.

Избранные произведения

Я вспомнить не могу без муки Того, что видел я тогда: Как трудовые ваши руки Грузили вещи на суда. И как вы, горестно вздыхая, Наверх, на палубу, несли Плоды родного урожая, Дары возлюбленной земли. И вы, шварцвальдские молодки, Вы, загорелы и легки, Так бережно держали в лодке Кувшины, миски и горшки.